Hilary
Anglais
D'origine néo-zélandaise, formatrice en anglais chez MATLO depuis 2001, je suis passionnée par la communication interculturelle et les ressources humaines. J'aime ce métier de formatrice car c'est très encourageant de voir nos stagiaires progresser depuis leur point de départ vers une plus grande liberté d'expression et de compréhension des autres.
IRENE
Allemand
53 ans, formatrice en allemand, originaire de Bavière, chez MATLO depuis 15 ans.
Mon Leitmotiv est "enseignes ce que tu sais et cherches ce que tu ignores… et ceci toujours dans la bonne humeur !"
J'aime la communication et le contact avec mes stagiaires, ce qui me permet de m'adapter au mieux à leurs attentes et besoins professionnels, culturels ou généraux.
Jacqueline T.
Anglais
formatrice en anglais, J'ai vécu quatre ans aux Etats-Unis avec ma famille et j'ai passé une année à l'Université de Duke, en Caroline du Nord. J'ai pu ainsi perfectionner mon anglais sur un plan professionnel et dans la vie de tous les jours. Chez MATLO Formation, depuis 10 ans, et en tant que française, je sais quelles sont les difficultés pour apprendre l'anglais et comment les travailler, aussi bien au niveau de la prononciation que de la grammaire.
ANNE
Allemand
Formatrice en allemand et FLE depuis 1995.
J'aime partager mon intérêt pour les langues comme moyen d'ouverture sur les autres, donner ou redonner confiance aux apprenants et partager leur fierté de progresser.
Sylvie
Anglais
Formatrice en anglais pour Matlo formation depuis 2007, je suis titulaire d'une licence d'anglais. J'apprécie la motivation des stagiaires adultes. J'aime adapter mes cours à leurs besoins et à leur situation professionnelle.
JOANNA
Anglais
D'origine malaisienne, formatrice en anglais chez MATLO depuis bientôt 10 ans, diplômée d'une maîtrise TESL, j'aime enseigner par téléphone car c'est une technique efficace de la formation à distance et cela permet aux enseignants d'interagir efficacement avec les apprenants.
Jacqueline
Anglais
Formateur professionnel chez MATLO depuis 8 ans. J'apprécie l'enseignement à distance pour la diversité des stagiaires que je suis amenée à former. En voyant les stagiaires évoluer et être plus à l'aise avec la langue, cela me procure un sentiment d'accomplissement et de satisfaction.
